بررسی نقش فیلم های سینمایی پخش شده در سال 1389 بر تقویت عقاید دینی و مذهبی دانشجویان دانشکده علوم اجتماعی و دانشکده حقوق و علوم سیاسی دانشگاه علامه طباطبایی تهران
پایان نامه
- وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - پردیس آموزشهای نیمه حضوری
- نویسنده محمد خانی
- استاد راهنما سارا ابوطالب جولا رحمان سعیدی
- سال انتشار 1391
چکیده
این پایان نامه با موضوع بررسی نقش فیلم های سینمایی پخش گردیده در سال 1389 بر تقویت عقاید دینی و مذهبی دانشجویان دانشکده علوم اجتماعی و دانشکده حقوق و علوم سیاسی دانشگاه علامه طباطبایی تهران می باشد که از طریق توزیع پرسشنامه در بین 300 نفر از دانشجویان دو دانشکده فوق الاشاره که حداقل دو فیلم از فیلم های سینمایی پخش گردیده در سال 1389 را تماشا کرده اند ، اطلاعات جمع آوری گردیده واز طریق برنامه نرم افزاری spss و طی جداول یک بعدی فراوانی و درصد و جداول دو بعدی و بر اساس آزمون خی دو و گاما ارزیابی صورت گرفت . بر اساس نتایج به دست آمده مشخص گردید تاثیر پذیری دینی و مذهبی دانشجویانی که مورد پژوهش قرار گرفتند از فیلم های سینمایی با محتوای نیمه مذهبی بیشتر از فیلم های سینمایی با محتوای صرفا مذهبی می باشد وتماشای این فیلم ها در نگرشها و باور ها و نیز در رفتار آنها تاثیر کمی داشته است. بر اساس یافته های تحقیق، فیلم های سینمایی تولید شده در حوزه دینی و مذهبی به طور متوسط 3/39 درصد متناسب با نیاز ها و خواسته های امروز جامعه ما بوده است ونیز سینمای ملی ما به انتظارات معنوی جامعه توجه کمی کرده است.
منابع مشابه
عادات و نگرش های خواندن دانشجویان کارشناسی دانشکده روا نشناسی و علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبایی
پژوهش حاضر از نوع کاربردی و به روش پیمایشی و جامعه پژوهش، کلیه دانشجویان کارشناسی دانشکده روان شناسیو علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبایی هستند. با توجه به حجم جامعه آماری ) 1607 نفر(، گروه نمونه به تعداد 310نفر بر اساس جدول مورگان و به روش تصادفی ساده انتخاب شده است. ابزار پژوهش، پرسشنامه عادات و نگرش خواندناست. به منظور انجام تحلیل های آماری از آزمون مان- ویتنی و آزمون کروسکا...
متن کاملبررسی عوامل اجتماعی مرتبط با میزان سلامت روانی دانشجویان دانشکده علوم اجتماعی دانشگاه علامه طباطبایی در سال تحصیلی 90 ـ1389
Background and Objectives: Mental health plays an important role in ensuring the dynamism and efficiency of any community. Since human resources has crucial role in the cultural, social and economical development of communities, students also is the brilliant segments of society and creators of future of each country so, assess their mental health is of utmost importance. The aim of the pre...
متن کاملبررسی رابطه سرمایه اجتماعی با مدارا در بین دانشجویان دانشکده های علوم اجتماعی دانشگاه های تهران و علامه طباطبایی
امروزه حضور انسان های متفاوت در محل زندگی، کار و عرصه اجتماع از حساسیت ویژه ای برخوردار است. از آن جا که وجود چنین تنوعی ممکن است باعث ایجاد درگیری در صحنه اجتماع گردد لازم است تا با اجرای پژوهش های علمی زمینه همزیستی افراد متفاوت فراهم شود. تحقیق حاضر با استفاده از نظریه سرمایه اجتماعی پاتنام به دنبال بررسی رابطه بین سرمایه اجتماعی و مولفه های آن با مدارا می باشد. روش تحقیق پیمایشی بوده و تعدا...
متن کاملمقایسه توانمندی ها و ویژگی های کارآفرینی بین دانشجویان دانشکده کارآفرینی دانشگاه تهران و دانشکده علوم اجتماعی دانشگاه علامه طباطبایی
کارآفرینی به عنوان عامل کلیدی رشد و توسعه اقتصادی در عصر مدرن شناخته شده و لازمه گسترش آن برنامه ریزی در نظام آموزشی و پژوهشی و اجرای آن، است. با توجه به اثرات مثبت آموزش بر کارآفرینی، در نظام آموزش عالی کشور نیز به این مهم توجه ویژه شده است و در این راستا اقدام به تربیت دانشجویانی می کند. بر این اساس در این تحقیق به دنبال تاثیر این آموزش ها بر ویژگی های فردی کارآفرینی در نزد دانشجویان می باشیم...
راهنمای منابع حقوقی در شبکه اینترنت: معرفی پایگاه اینترنت دانشکده حقوق و علوم سیاسی دانشگاه علامه طباطبایی
راهنمای منابع حقوقی در اینترنت بخشی از پایگاه اینترنتی دانشکدهء حقوق و علوم سیاسی دانشگاه علامه طباطبایی است که به همت دو تن از اعضای هیأت علمی این دانشکده ایجاد شده است.این راهنما برای اولین‌بار در ایران منابع حقوقی گسترده‌ای را که از طریق اینترنت قابل دسترسی است معرفی و طبقه‌بندی نموده و برای استفادهء استادان و محققان در دسترس قرار داده است. این مقاله معرفی امکانات و منطق حاکم بر این راهنم...
متن کاملبررسی تفکر انتقادی دانشجویان دانشکده بهداشت دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی در سال 1389
Background and purpose: The need to address critical thinking in medical education has been emphasized in response to rapid changes of health care environment. One of the main tasks of a medical institution in addition to develop students’ professional competencies is developing decision-making skills, self-efficiency and decoding problem which affect their ability to practice critical thinking...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
نوع سند: پایان نامه
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - پردیس آموزشهای نیمه حضوری
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023